Trabalhando educação financeira a partir do tema consumismo
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| 主要作者: | |
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| Publication Date: | 2024 |
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| Source: | Repositório Institucional da UPF |
| Download full: | https://repositorio.upf.br/handle/123456789/9688 |
总结: | O material apresentado refere-se a um produto educacional (PE) intitulado “Trabalhando Educação Financeira a partir do tema consumismo”, sendo parte integrante da dissertação de mestrado “Educação Financeira Escolar: atividades com educandos do 8º ano a partir do tema consumismo” de autoria de Juliane Decarli e orientação do Professor Dr. Luiz Henrique Ferraz Pereira, tendo como linha de pesquisa Práticas Educativas em Ciências e Matemática do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e matemática (PPGECM) da Universidade de Passo Fundo (UPF). O PE consiste em uma cartilha de atividades que aborda assuntos relacionados ao consumismo e à Educação Financeira, destinada a professores de Matemática, para ser trabalhada com educandos das Séries Finais do Ensino Fundamental que estará à disposição no site do eduCapes e na página do PPGECM1. A dissertação, associada a este produto educacional, foi elaborada sob a metodologia de pesquisa da Engenharia Didática (ED) e à luz da Teoria das Situações Didáticas (TSD), elaborada por Guy Brousseau. Através desta cartilha pode-se desenvolver conteúdos como porcentagem, acréscimo, desconto, juros simples e composto, procurando, através desses conteúdos, fazer com que os educandos tenham um leque maior de conhecimento para auxiliá-los na tomada de decisões que afetam suas vidas e de toda a sociedade. |
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