Os movimentos sociais como educadores : contribuições políticas e pedagógicas do Acampamento Natalino
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| Main Author: | |
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| Publication Date: | 2016 |
| Format: | Book |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UPF |
| Download full: | https://repositorio.upf.br/handle/123456789/9707 |
Summary: | Produzida inicialmente como dissertação de mestrado, defendida no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Brasília, a pesquisa sobre o acampamento de agricultores sem-terra da Encruzilhada Natalino (1980-1983) foi publicada em forma de livro pela editora da Universidade de Passo Fundo (Marcon, 1997). Esgotada a edição, colocaram-se três possibilidades: reeditar no mesmo formato, não reeditar e reestruturar o texto. A escolha incidiu sobre a terceira opção, apoiada em algumas justificativas: a) as leituras realizadas desde a elaboração da dissertação permitem uma ampliação da abordagem do tema; b) a relevância e o papel desse movimento social que continua sendo um marco fundamental na história dosmovimentos sociais desde a década de 1980, especialmente dos Trabalhadores Sem Terra, na luta por reforma agrária, políticas agrícolas sustentáveis e democracia; c) a possibilidade de analisar o movimento da perspectiva educativa e político-pedagógica; d) o ato realizado pela Comissão da Anistia do Ministério da Justiça, no dia 13 de junho de 2014, em Ronda Alta (Brasil, 2014), que teve como objeto o julgamento dos requerimentos de anistia política do padre Arnildo Fritzen e dos acampados Angelin Antônio Campignotto, Zolmir Antônio Calegari, Inês Calegari, Ivete Vieira, Maria Salete Campigotto e Miguel Gonçalves Vieira. Esses argumentos justificaram a proposta de levar adiante o projeto de reescrever a história do acampamento do ponto de vista de sua contribuição política e educativa. |
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