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Diversidade cultural: as diferenças constroem as vivências

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Vanz, Lucas
تاريخ النشر: 2024
اللغة: por
المصدر: Repositório Institucional da UPF
Download full: https://repositorio.upf.br/handle/123456789/9517
الملخص: Essa cartilha apresenta-se como uma alternativa com trabalho com projetos em uma perspectiva de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Ela faz parte da tese de doutorado intitulada "Utilização da aprendizagem baseada em projetos como alternativa para o desenvolvimento da postura ativa do educando" do autor vinculado ao Programa Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo, orientado então pela professora Dra. Aline Locatelli. Busca servir como auxilio para professores que desejarem utilizar a metodologia que prioriza que o estudante assuma uma posição ativa em sua aprendizagem. Este produto tem por intuito servir de alternativa para professores que atuam com estudantes de Ensino Médio. sendo que pode ser utilizada de forma completa, ou apenas algumas tarefas, adaptando a realidade de cada Escola. Por fim, o material é de uso livre e gratuito, desde que citando os autores na sua utilização.
الملخص:Essa cartilha apresenta-se como uma alternativa com trabalho com projetos em uma perspectiva de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Ela faz parte da tese de doutorado intitulada "Utilização da aprendizagem baseada em projetos como alternativa para o desenvolvimento da postura ativa do educando" do autor vinculado ao Programa Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo, orientado então pela professora Dra. Aline Locatelli. Busca servir como auxilio para professores que desejarem utilizar a metodologia que prioriza que o estudante assuma uma posição ativa em sua aprendizagem. Este produto tem por intuito servir de alternativa para professores que atuam com estudantes de Ensino Médio. sendo que pode ser utilizada de forma completa, ou apenas algumas tarefas, adaptando a realidade de cada Escola. Por fim, o material é de uso livre e gratuito, desde que citando os autores na sua utilização.

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