Refletindo sobre a prática pedagógica do professor de ELE e a construção da sua identidade
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2015 |
| Format: | Master thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.26512/2015.D.18415 |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/18415 http://dx.doi.org/10.26512/2015.D.18415 |
Summary: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada. |
Similar Items: Refletindo sobre a prática pedagógica do professor de ELE e a construção da sua identidade
- A prática pedagógica e sua influência nas crenças do professor de LE
- A escrita como prática pedagógica através das vozes dos alunos : suas crenças sobre o processo e a produção de textos escrito em LE (Inglês)
- Práticas de oralidade em LE com professores em formação por meio de gêneros discursivos
- Moto-contínuo : a aprendizagem de professores de línguas estrangeiras em comunidade de prática
- “Um galo sozinho não tece um (a)manhã” : o papel de uma associação de professores de inglês no desenvolvimento da competência profissional de seus associados
- Perfis de competências de professores de língua estrangeira (inglês) em serviço e sua permeabilidade a mudanças