Criatividade em matemática : um modelo preditivo considerando a percepção de alunos do ensino médio acerca das práticas docentes, a motivação para aprender e o conhecimento em relação à matemática

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Farias, Mateus Pinheiro de
Data de publicació: 2015
Format: Master thesis
Idioma: por
Font: Repositório Institucional da UnB
DOI: http://dx.doi.org/10.26512/2015.03.D.18169
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http://dx.doi.org/10.26512/2015.03.D.18169
Sumari: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015.