A prática docente de professores de Música : o contexto polivalente em Arte em Várzea Grande – MT
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2020 |
| Format: | Master thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/39889 |
Summary: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 2020. |
Similar Items: A prática docente de professores de Música : o contexto polivalente em Arte em Várzea Grande – MT
- As emoções e o ensino da música
- "Eu ensino da mesma forma que aprendi" : práticas e saberes de três professores de piano em início de carreira, licenciados em educação artística - música, habilitação - piano
- "Algumas coisas não dá pra ensinar, o aluno tem que aprender ouvindo" : a prática docente de professores de piano popular do Centro de Educação Profissional - Escola de Música de Brasília (CEP/EMB)
- Processos formativos em Música com o Dó Móvel : uma proposta pedagógica em plataforma digital
- Memorial musicobiográfico : uma possibilidade para pensar o cerne da docência de música
- Música na educação infantil : práticas musicais de quatro professoras de referência unidocentes no Distrito Federal
