Análise das contribuições do mestrado profissional em Educação, em termos de aprendizagem autoral discente, aos professores
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2020 |
| Format: | Master thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/39805 |
Summary: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, 2020. |
Similar Items: Análise das contribuições do mestrado profissional em Educação, em termos de aprendizagem autoral discente, aos professores
- O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na Unimontes/ Paracatu : perspectivas e possibilidades
- A formação de professores de língua inglesa e o Estágio Supervisionado : o movimento das experiências, crenças e identidades
- Estudo comparativo entre professores que fizeram e que não fizeram curso de formação docente na República Democrática do Timor-Leste
- Formação docente e desempenho discente na Educação Básica
- Pesquisa-ação em educação ambiental : empoderamento docente para práticas sustentáveis
- Espaço de reflexão sobre as questões da educação : formação de professores sob o foco da infância