Relação entre criatividade, inteligência e autoconceito em alunos monolíngues e bilíngües
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2005 |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/26512 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-85572005000100006 |
Summary: | Este estudo teve como objetivo estudar a relação entre criatividade, inteligência e autoconceito em alunos bilíngües e monolíngües. Participaram deste estudo 269 alunos, do gênero masculino e feminino, adolescentes e adultos, de uma instituição particular de ensino de língua inglesa, localizada em Brasília. Os instrumentos utilizados foram o Teste Torrance de Pensamento Criativo - TTCT, Teste Não-Verbal de Raciocínio para Adultos - TNVRA e Escala Fatorial de Autoconceito - EFA. Os alunos bilíngües apresentaram escores superiores nas medidas de criatividade verbal e figurativa e de inteligência quando comparados aos alunos monolíngües. Os resultados indicaram, ainda, que os alunos do gênero masculino apresentaram escores superiores aos do gênero feminino apenas na medida de originalidade verbal. Não foram observadas diferenças entre adolescentes e adultos em relação à criatividade, inteligência e autoconceito. Foi observada uma correlação positiva entre criatividade e autoconceito para alunos bilíngües. |
Similar Items: Relação entre criatividade, inteligência e autoconceito em alunos monolíngues e bilíngües
- Relações entre a Inteligência Geral e a Inteligência Emocional : o papel do autoconceito em crianças e adolescentes videntes e com deficiência visual
- Escala de autoconceito no trabalho: construção e validação
- Efeitos de um programa de criatividade para professoras em alunos do ensino fundamental
- Estudo comparativo entre alunos superdotados e nãosuperdotados em relação à criatividade, inteligência e percepção de clima de sala de aula para criatividade
- Desempenho escolar e autoconceito de alunos atendidos em serviços psicopedagógicos
- Relação entre criatividade, inteligência, personalidade e superdotação no contexto educacional