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Evidências de validade para uma medida de percepção de efetividade da aprendizagem informal no trabalho

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Flores, Clarissa Leite
Utgivningsdatum: 2018
Övriga upphov: Coelho Junior, Francisco Antônio, Ferreira, Rodrigo R., Martins, Maria do Carmo Fernandes
Materialtyp: Article
Språk: por
Källa: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/33508
http://dx.doi.org/10.1590/1413-2311.217.83293
Sammanfattning: Este estudo objetivou buscar evidências de validade de uma escala que mede a percepção de efetividade das práticas de aprendizagem informal ocorridas no ambiente de trabalho. Para isso foi realizado um survey junto a 175 trabalhadores de uma Instituição bancária brasileira. Os dados foram analisados por meio de análise fatorial exploratória e análise paralela. Identificou-se estrutura unifatorial, com 6 itens e KMO = 0,89. A estrutura obtida explicou 70,55% da variância do construto e possuía alfa de cronbach de 0,91. Verificaram-se fortes evidências de validade de construto para a amostra pesquisada. Disponibilizou-se, na literatura científica, uma medida inédita orientada ao diagnóstico da percepção de efetividade das práticas informais de aprendizagem natural no trabalho. Como a aprendizagem gera impacto quase que imediato no desempenho, espera-se que o uso desta medida permita aos gestores identificar se os trabalhadores consideram que a aprendizagem informal gera resultados perceptíveis e, então, empreendam ações gerenciais orientadas à sua ocorrência no trabalho.

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