Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Freire, Carolina de Souza
প্রকাশনার তারিখ: 2025
বিন্যাস: Master thesis
ভাষা: por
সম্পদ: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/52876
সংক্ষিপ্ত: Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2025.
_version_ 1871442494892277760
author Freire, Carolina de Souza
author_browse Freire, Carolina de Souza
author_facet Freire, Carolina de Souza
author_role author
bitstream.checksum.fl_str_mv 2194a84758d305e917743ee1108ad036
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/52876/1/CarolinaDeSouzaFreire_DISSERT.pdf
collection Repositório Institucional da UnB
contributor_str_mv Pederiva, Patrícia Lima Martins
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Pederiva, Patrícia Lima Martins
dc.contributor.author.fl_str_mv Freire, Carolina de Souza
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2025-10-23T18:31:15Z
dc.date.available.fl_str_mv 2025-10-23T18:31:15Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-10-23
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2025-07-31
dc.identifier.citation.fl_str_mv FREIRE, Carolina de Souza. Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural. 2025. 143 f. Dissertação (Mestrado em Educação) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.unb.br/handle/10482/52876
dc.language.iso.fl_str_mv por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Vivência
Emoções
Adolescência
Teoria histórico-cultural
Educação
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
description Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2025.
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
id UNB_c981264b7cdbef75bec951d8a267d607
identifier_str_mv FREIRE, Carolina de Souza. Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural. 2025. 143 f. Dissertação (Mestrado em Educação) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025.
instacron_str UNB
institution UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
language por
network_acronym_str UNB
network_name_str Repositório Institucional da UnB
oai_identifier_str oai:repositorio.unb.br:10482/52876
publishDate 2025
publishDateSort 2025
reponame_str Repositório Institucional da UnB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unb.br
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository_id_str
spelling Freire, Carolina de SouzaPederiva, Patrícia Lima Martins2025-10-23T18:31:15Z2025-10-23T18:31:15Z2025-10-232025-07-31FREIRE, Carolina de Souza. Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural. 2025. 143 f. Dissertação (Mestrado em Educação) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025.http://repositorio.unb.br/handle/10482/52876Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2025.Esta dissertação teve como objetivo compreender como adolescentes vivenciam a dimensão dos afetos na escola, a partir da perspectiva Histórico-Cultural. Fundamentada nas contribuições de Vigotski sobre o papel das emoções no desenvolvimento humano, a pesquisa utilizou o grupo focal como ferramenta investigativa, criando um espaço de escuta e reflexão entre os participantes. As vivências foram consideradas unidade de análise e analisadas a partir da ferramenta Palavra, que possibilitou a compreensão dos sentidos e significados dessas vivências no ambiente educativo. Os resultados destacam a importância de reconhecer os afetos como parte constitutiva do desenvolvimento humano e de integrálos à prática educativa, sobretudo na adolescência.Coordenação de Aperfeioçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).This dissertation aimed to understand how adolescents experience the dimension of affect in school, based on the Historical-Cultural perspective. Grounded in Vygotsky’s contributions on the role of emotions in human development, the research employed focus groups as an investigative tool, creating a space for listening and reflection among participants. The lived experiences were considered the unit of analysis and examined through the analytical tool Word, which enabled the understanding of the meanings and senses attributed to these experiences within the educational environment. The findings highlight the importance of recognizing affect as a constitutive part of human development and integrating it into educational practice, especially during adolescence.Faculdade de Educação (FE)Programa de Pós-Graduação em EducaçãoporA concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.unb.br, www.ibict.br, www.ndltd.org sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra supracitada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessVivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-culturalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisVivênciaEmoçõesAdolescênciaTeoria histórico-culturalEducaçãoreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINALCarolinaDeSouzaFreire_DISSERT.pdfapplication/pdf1552846http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/52876/1/CarolinaDeSouzaFreire_DISSERT.pdf2194a84758d305e917743ee1108ad036MD51open access10482/528762025-10-23 15:31:15.237open accessoai:repositorio.unb.br:10482/52876Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2025-10-23T18:31:15Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
spellingShingle Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
Freire, Carolina de Souza
Vivência
Emoções
Adolescência
Teoria histórico-cultural
Educação
status_str publishedVersion
title Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
title_full Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
title_fullStr Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
title_full_unstemmed Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
title_short Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
title_sort Vivências emocionais de adolescentes na atividade educativa : um olhar pela perspectiva histórico-cultural
topic Vivência
Emoções
Adolescência
Teoria histórico-cultural
Educação
url http://repositorio.unb.br/handle/10482/52876