A importância da prática do estágio na formação do educador

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Bibliographic Details
Main Author: Cavaton, Maria Fernanda Farah
Publication Date: 2012
Format: Article
Language: por
Source: Repositório Institucional da UnB
Download full: https://repositorio.unb.br/handle/10482/42934
https://doi.org/10.26512/lc.v6i10.2839
Summary: Neste artigo, demonstro como oriento o Estágio Supervisionado para Início de Escolarização - Projeto 1 dos alunos do curso de Pedagogia, em turmas de crianças pequenas (creche e pré-escola), na Universidade de Brasília. Solicito aos estagiários desenvolver um projeto original, no qual tenham interesse real e não apenas cumpram uma obrigação acadêmica, bem como que aprofundem teoricamente os temas que vivenciam no cotidiano escolar. Acredito que o aluno graduado, ao ingressar no estágio, já tenha informações teóricas suficientes para poder analisar a realidade e propor intervenções baseadas em suas próprias convicções educacionais.