Агуулга руу алгасах

“Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Oya, Erika Alessandra
Хэвлэлийн огноо: 2017
Формат: Master thesis
Хэл сонгох: por
Эх сурвалж: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/32748
Тойм: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2017.

Ижил төстэй зүйлс: “Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes