Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência em crianças
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Data de publicació: | 2013 |
| Format: | Master thesis |
| Idioma: | por |
| Font: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/14231 |
Sumari: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2013. |
Ítems similars: Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência em crianças
- Quantidade de treino e reorganização de classes de equivalência com crianças
- Formação e expansão de classes de equivalência : efeito do reforço específico em treinos de pareamento arbitrário e de identidade
- Seguimento de instruções e repertório recombinativo : efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos
- Avaliação do tipo de resposta requerida e do procedimento de ensino no estabelecimento de controle de estímulos compostos
- Taxa de desconto em procedimento com probabilidade e atraso do reforço : efeitos da exposição ao álcool durante a adolescência em ratos
- Contraste comportamental e Lei da igualação : efeitos da duração dos componentes em esquemas múltiplos
