Proposta de um jogo didático para ensino de estequiometria que favorece a inclusão de alunos com deficiência visual
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Data de publicació: | 2014 |
| Format: | Master thesis |
| Idioma: | por |
| Font: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/17354 |
Sumari: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2014. |
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