Apropriação didática do tablet educacional por docentes do ensino médio da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Data di pubblicazione: | 2016 |
| Natura: | Master thesis |
| Lingua: | por |
| Fonte: | Repositório Institucional da UnB |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.26512/2015.04.D.21056 |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/21056 http://dx.doi.org/10.26512/2015.04.D.21056 |
Riassunto: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016. |
Documenti analoghi: Apropriação didática do tablet educacional por docentes do ensino médio da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
- Controvérsias na padronização do middleware de interatividade da TV digital brasileira : democracia técnica à prova do dispositivo de normatização da inovação Ginga
- Jornalismo em dispositivos móveis : uma concepção estratégica de conteúdos noticiosos para tablets e smartphones
- Apropriação de uma política pública de "inclusão digital" entre os Pataxós de Coroa Vermelha, Bahia
- A institucionalização do governo eletrônico no Brasil
- Técnicas para redução de singularidades em receptores ópticos dp-qpsk que utilizam o algoritmo do módulo constante
- O uso de tablets nas aulas de Música do Ensino Médio : um estudo com quatro professores de escolas da rede privada de Brasília