A importância do ensino das funções executivas : interdisciplinaridade na formação de alunos com deficiência intelectual
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Datum izdanja: | 2021 |
| Daljnji autori: | |
| Format: | Article |
| Jezik: | por |
| Izvor: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/42957 https://doi.org/10.5281/zenodo.4536047 https://orcid.org/0000-0002-2154-1266 https://orcid.org/0000-0002-2167-9345 |
Sažetak: | As funções executivas constituem um conjunto de habilidades cognitivas que permitem a regulação de nossos pensamentos, emoções e ações. Essas habilidades estão envol-vidas em uma diversidade de condições necessárias para o desenvolvimento funcional de alunos com deficiência intelectual. Objetivo: Oferecer perspectivas atuais sobre o en-sino de funções executivas e a intervenção escolar no âmbito da deficiência intelectual. Método: Revisão integrativa de literatura. Resultados: Verificou-se que a deficiência intelectual possui um grau de comprometimento do funcionamento executivo levando tanto pesquisadores como profissionais da educação a desenvolver estratégias para o ensino de habilidades cognitivas visando a valorização do papel social, da participação e da responsabilização social deste público a fim de capacitá-los a fazer suas escolhas de vida os tornando capazes de exercer sua inclusão social e cidadania. Conclusão: Este conhecimento tem implicações à prática e à pesquisa educacional e pode ser útil a profissionais que atuam com alunos com deficiência intelectual, contribuindo para um maior conhecimento acerca das funções executivas e suas implicações. |
Slični predmeti: A importância do ensino das funções executivas : interdisciplinaridade na formação de alunos com deficiência intelectual
- Efeitos da estimulação das funções executivas no desempenho escolar
- Efeito da área de formação no desempenho em tarefas de avaliação de subcomponentes das funções executivas envolvendo números e palavras
- Avaliação automatizada das funções executivas da síndrome de Down
- Compensação e emoções de pessoas com deficiência intelectual em posições valorizadas socialmente
- Movimento, arte e expressividade : uma proposta de dança educativa para alunos com deficiência intelectual
- A prática do xadrez no contexto escolar e a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual