Bibliographische Detailangaben
| 1. Verfasser: |
Almeida, Jaime Gonçalves de |
| Publikationsdatum: |
1997 |
| Format: |
Article
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| Sprache: |
por |
| Quelle: |
Repositório Institucional da UnB |
| Download full: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/12088
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Zusammenfassung: |
Analisa as relações entre a formação do arquiteto e a universidade sob o ponto de vista do ensino de arquitetura. O artigo argumenta em favor da inserção desse ensino no contexto universitário (disciplinas universitárias afins). A escola, ou Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (FAU/ UnB) é o principal objeto de análise. O artigo aponta, como um sério obstáculo ao intercâmbio acadêmico, a forma como o ensino de projeto é ministrado. A análise compara duas concepções existentes sobre esse ensino, uma denominada disciplinar e outra universitária. O método de ensino de projeto correspondente à disciplinar é denominado de programa-projeto ou análise-síntese, e o segundo, de projeto conceituai. Para o primeiro, a universidade é um ambiente neutro; para o segundo, uma necessidade. O artigo argumenta em favor da inserção da arquitetura na universidade. Dois aspectos interdependentes são enfatizados: a formação intelectual e investigativa (pesquisa) dos estudantes. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT |
