Análise do metaletramento e da metacognição no comportamento informacional dos professores: estudo de caso no Instituto Federal de Brasília – IFB
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Data de publicació: | 2022 |
| Format: | Doctoral thesis |
| Idioma: | por |
| Font: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/46578 |
Sumari: | Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2022. |
Ítems similars: Análise do metaletramento e da metacognição no comportamento informacional dos professores: estudo de caso no Instituto Federal de Brasília – IFB
- Metacognição no processo de letramento informacional
- Letramento informacional e estilos de aprendizagem : influência no processo ensino-aprendizagem no curso de graduação em Química do Instituto Federal de Brasília
- Comportamento informacional como aporte teórico para consolidação conceitual de competência informacional no contexto da comunicação científica
- Metacognição e atividades experimentais em ciências: cenários da produção em periódicos estrangeiros
- Comportamento informacional de gestores de políticas públicas em meio ambiente do Distrito Federal
- Informação e transgeneridade : o comportamento informacional de mulheres transgêneras e as percepções da identidade de gênero