Offer of schools of quilombola school education center in the northeast/BR
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2019 |
| Outros Autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | eng |
| Fonte: | Repositório Institucional da UnB |
| Texto Completo: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/36644 https://doi.org/10.1590/2175-623681346 http://orcid.org/0000-0003-3805-2319 http://orcid.org/0000-0002-9672-8623 http://orcid.org/0000-0002-4781-3055 http://orcid.org/0000-0001-5094-2715 |
Resumo: | O presente trabalho tem por objetivo apresentar panorama de implantação das Escolas de Educação Escolar Quilombola (EEEQ) na região Nordeste. Três aspectos foram analisados: (a) distribuição das EEEQ por estados da região Nordeste e por classe populacional; (b) identificação da relação entre comunidade quilombola certificada e oferta de EEEQ; (c) análise das matrículas nas EEEQ. Como já detectado em outros trabalhos, informações desencontradas e de baixa confiança produzidas pelo Estado dão continuidade às práticas que negligenciam informações importantes que nos levam à porta de entrada do racismo institucional que persiste na sociedade brasileira. |
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