Práticas e tensionamentos contemporâneos no ensino de jornalismo
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Dyddiad Cyhoeddi: | 2018 |
| Awduron Eraill: | , |
| Fformat: | Book |
| Iaith: | por |
| Ffynhonnell: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/34602 |
Crynodeb: | Este livro busca apresentar um caleidoscópio de estratégias e reflexões que professores e pesquisadores de Jornalismo, das cinco regiões do país, vêm realizando, desde então, em salas de aula, grupos de pesquisa, mercado de trabalho e meditações individuais, de forma retrospectiva, prospectiva e sistêmica acerca dos desafios que ensinar Jornalismo nos traz, cinco anos depois das novas DCN. O livro é dividido em três partes: Teoria (que aborda problemas de natureza mais conceitual, fundamentos e hipóteses); Ensino (voltada para relatos e reflexões sobre propostas didáticas e experiências desenvolvidas em salas de aulas dos cursos de Jornalismo); e Diretrizes (cujas análises empreendidas desencobrem diferentes tensionamentos que as DCN acabam por suscitar em projetos pedagógicos de curso). |
Eitemau Tebyg: Práticas e tensionamentos contemporâneos no ensino de jornalismo
- Diretrizes curriculares nacionais do curso de jornalismo
- Dos estudos sobre Jornalismo às teorias do Jornalismo reflexões epistemológicas
- O jornalismo em tempos de mudanças estruturais
- Práticas e desafios do ensino de Sociologia no Distrito Federal
- Pesquisa em jornalismo no Brasil : o confronto entre os paradigmas midiacêntrico e sociocêntrico
- Currículo e ensino de história : um estado do conhecimento no Brasil