História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Rā whakaputa: | 2010 |
| Reo: | por |
| Puna: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/16281 |
Whakarāpopototanga: | O presente trabalho procurou refletir sobre a prática de ensino que utiliza obras de artes visuais, indiciadas dentro do vocabulário da arte contemporânea, para a construção de um processo comparativo que explicita leituras, releituras e apropriações de estilos e estéticas visuais do passado. Tal prática mira no confronto entre os elementos da linguagem visual oriundos da tradição classificatória da história da arte ocidental – barroco, maneira, neoclássico, romantismo, modernismo etc. –, apropriados pelos artistas contemporâneos. Nesse confronto explicitam-se usos, jogos, críticas e procedimentos realizados pelos artistas, ao mesmo tempo em que se evidencia a história constitutiva dos valores da disciplina História da Arte dentro do contexto sóciohistórico brasileiro. Para tanto, indica-se nesta pesquisa, em uma primeira abordagem, o uso desse método comparativo na formação de professores, a partir do curso de Licenciatura em Artes Plásticas da Universidade de Brasília, e a produção de conhecimento por meio da História da Arte. Nesse tocante, a prática metodológica abriu outros questionamentos: o estatuto artístico em diferentes momentos históricos; o papel do artista diante das fontes visuais do passado; o sentido de autoria e suas restrições culturais; o processo narrativo do passado por meio de fontes visuais derivadas; a hierarquia dos gêneros e suportes; a circulação e a percepção de obras derivadas; a memória como elemento conceitual mediador; o papel das instituições de arte e sua relação com as instituições de ensino; e, sobretudo; o próprio conceito de apropriação. |
| _version_ | 1871442323553910784 |
|---|---|
| author | Oliveira, Emerson Dionisio Gomes de |
| author_browse | Oliveira, Emerson Dionisio Gomes de |
| author_facet | Oliveira, Emerson Dionisio Gomes de |
| author_role | author |
| bitstream.checksum.fl_str_mv | 4c70c92ba408ebd8b0c6940346003421 49ad0ef5ae3d471d077676b7d0e1cfb7 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv | MD5 MD5 |
| bitstream.url.fl_str_mv | http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/16281/2/license.txt http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/16281/3/EVENTO_Hist%c3%b3riaArteApropria%c3%a7%c3%b5esContempor%c3%a2neas.pdf |
| collection | Repositório Institucional da UnB |
| dc.contributor.author.fl_str_mv | Oliveira, Emerson Dionisio Gomes de |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv | 2014-09-15T20:24:20Z |
| dc.date.available.fl_str_mv | 2014-09-15T20:24:20Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv | 2010 |
| dc.identifier.citation.fl_str_mv | OLIVEIRA, Emerson Dionisio Gomes de. História da arte e apropriações contemporâneas: uma metodologia de ensino em construção. In: JORNADA GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS "HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL". 9., 2010, Belém. Anais... Campinas: HISTEDBR, 2010. 16 p. Disponível em: <http://www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/jornada/jornada9/trabalhos.html>. Acesso em: 5 set. 2014. |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv | http://repositorio.unb.br/handle/10482/16281 |
| dc.language.iso.fl_str_mv | por |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidade Federal do Pará |
| dc.rights.driver.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositório Institucional da UnB instname:Universidade de Brasília (UnB) instacron:UNB |
| dc.subject.keyword.en.fl_str_mv | Metodologia de ensino História da arte Arte e educação Professores - formação Artes visuais |
| dc.title.en.fl_str_mv | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção |
| dc.type.driver.fl_str_mv | Trabalho apresentado em evento |
| dc.type.status.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| description | O presente trabalho procurou refletir sobre a prática de ensino que utiliza obras de artes visuais, indiciadas dentro do vocabulário da arte contemporânea, para a construção de um processo comparativo que explicita leituras, releituras e apropriações de estilos e estéticas visuais do passado. Tal prática mira no confronto entre os elementos da linguagem visual oriundos da tradição classificatória da história da arte ocidental – barroco, maneira, neoclássico, romantismo, modernismo etc. –, apropriados pelos artistas contemporâneos. Nesse confronto explicitam-se usos, jogos, críticas e procedimentos realizados pelos artistas, ao mesmo tempo em que se evidencia a história constitutiva dos valores da disciplina História da Arte dentro do contexto sóciohistórico brasileiro. Para tanto, indica-se nesta pesquisa, em uma primeira abordagem, o uso desse método comparativo na formação de professores, a partir do curso de Licenciatura em Artes Plásticas da Universidade de Brasília, e a produção de conhecimento por meio da História da Arte. Nesse tocante, a prática metodológica abriu outros questionamentos: o estatuto artístico em diferentes momentos históricos; o papel do artista diante das fontes visuais do passado; o sentido de autoria e suas restrições culturais; o processo narrativo do passado por meio de fontes visuais derivadas; a hierarquia dos gêneros e suportes; a circulação e a percepção de obras derivadas; a memória como elemento conceitual mediador; o papel das instituições de arte e sua relação com as instituições de ensino; e, sobretudo; o próprio conceito de apropriação. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| id | UNB_591ccbde9ad7dfe77a4e0c452a3500aa |
| identifier_str_mv | OLIVEIRA, Emerson Dionisio Gomes de. História da arte e apropriações contemporâneas: uma metodologia de ensino em construção. In: JORNADA GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS "HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL". 9., 2010, Belém. Anais... Campinas: HISTEDBR, 2010. 16 p. Disponível em: <http://www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/jornada/jornada9/trabalhos.html>. Acesso em: 5 set. 2014. |
| instacron_str | UNB |
| institution | UNB |
| instname_str | Universidade de Brasília (UnB) |
| language | por |
| network_acronym_str | UNB |
| network_name_str | Repositório Institucional da UnB |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.unb.br:10482/16281 |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidade Federal do Pará |
| reponame_str | Repositório Institucional da UnB |
| repository.mail.fl_str_mv | repositorio@unb.br |
| repository.name.fl_str_mv | Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB) |
| repository_id_str | |
| spelling | Oliveira, Emerson Dionisio Gomes de2014-09-15T20:24:20Z2014-09-15T20:24:20Z2010OLIVEIRA, Emerson Dionisio Gomes de. História da arte e apropriações contemporâneas: uma metodologia de ensino em construção. In: JORNADA GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS "HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL". 9., 2010, Belém. Anais... Campinas: HISTEDBR, 2010. 16 p. Disponível em: <http://www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/jornada/jornada9/trabalhos.html>. Acesso em: 5 set. 2014.http://repositorio.unb.br/handle/10482/16281O presente trabalho procurou refletir sobre a prática de ensino que utiliza obras de artes visuais, indiciadas dentro do vocabulário da arte contemporânea, para a construção de um processo comparativo que explicita leituras, releituras e apropriações de estilos e estéticas visuais do passado. Tal prática mira no confronto entre os elementos da linguagem visual oriundos da tradição classificatória da história da arte ocidental – barroco, maneira, neoclássico, romantismo, modernismo etc. –, apropriados pelos artistas contemporâneos. Nesse confronto explicitam-se usos, jogos, críticas e procedimentos realizados pelos artistas, ao mesmo tempo em que se evidencia a história constitutiva dos valores da disciplina História da Arte dentro do contexto sóciohistórico brasileiro. Para tanto, indica-se nesta pesquisa, em uma primeira abordagem, o uso desse método comparativo na formação de professores, a partir do curso de Licenciatura em Artes Plásticas da Universidade de Brasília, e a produção de conhecimento por meio da História da Arte. Nesse tocante, a prática metodológica abriu outros questionamentos: o estatuto artístico em diferentes momentos históricos; o papel do artista diante das fontes visuais do passado; o sentido de autoria e suas restrições culturais; o processo narrativo do passado por meio de fontes visuais derivadas; a hierarquia dos gêneros e suportes; a circulação e a percepção de obras derivadas; a memória como elemento conceitual mediador; o papel das instituições de arte e sua relação com as instituições de ensino; e, sobretudo; o próprio conceito de apropriação.Instituto de Artes (IdA)Departamento de Artes Visuais (IdA VIS)Universidade Federal do ParáAutorização concedida ao Repositório da Universidade de Brasília (RIUnB) pelo autor, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 3.0, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessHistória da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construçãoTrabalho apresentado em eventoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionMetodologia de ensinoHistória da arteArte e educaçãoProfessores - formaçãoArtes visuaisporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain216http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/16281/2/license.txt4c70c92ba408ebd8b0c6940346003421MD52open accessORIGINALEVENTO_HistóriaArteApropriaçõesContemporâneas.pdfEVENTO_HistóriaArteApropriaçõesContemporâneas.pdfapplication/pdf276063http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/16281/3/EVENTO_Hist%c3%b3riaArteApropria%c3%a7%c3%b5esContempor%c3%a2neas.pdf49ad0ef5ae3d471d077676b7d0e1cfb7MD53open access10482/162812025-10-15 13:46:05.468open accessoai:repositorio.unb.br:10482/16281TGljZW5zZSBncmFudGVkIGJ5IExhcmlzc2EgU3RlZmFuZSBWaWVpcmEgUm9kcmlndWVzIChsYXJpc3Nhcm9kcmlndWVzQGJjZS51bmIuYnIpIG9uIDIwMTQtMDktMDVUMTg6MDg6MjBaIChHTVQpOgoKU3VibWlzc8OjbyBlZmV0aXZhZGEgZGUgYWNvcmRvIGNvbSBsaWNlbsOnYSBjb25jZWRpZGEgcGVsbyBhdXRvciBlL291IGRldGVudG9yIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcy4KRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2025-10-15T16:46:05Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB) |
| spellingShingle | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção Oliveira, Emerson Dionisio Gomes de Metodologia de ensino História da arte Arte e educação Professores - formação Artes visuais |
| status_str | publishedVersion |
| title | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção |
| title_full | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção |
| title_fullStr | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção |
| title_full_unstemmed | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção |
| title_short | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção |
| title_sort | História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construção |
| topic | Metodologia de ensino História da arte Arte e educação Professores - formação Artes visuais |
| url | http://repositorio.unb.br/handle/10482/16281 |