Políticas públicas educacionais e a avaliação da qualidade : fundamentos
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| Data wydania: | 2016 |
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| Język: | por |
| Źródło: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/39839 |
Streszczenie: | O objetivo deste artigo é apresentar os fundamentos teóricos e conceituais para a discussão da avaliação da qualidade educacional no cenário atual das políticas públicas de educação básica no Brasil. Em termos metodológicos, é realizada exploração bibliográfica de autores e conceitos-chave consagrados na área de políticas públicas educacionais no contexto do fortalecimento dos processos democráticos e da instrumentalização da sociedade para o exercício da cidadania. O trabalho aponta para a primordialidade de se constituir as bases com vistas à efetivação do direito à educação de qualidade por meio da melhoria das escolas, da primazia do interesse público e da orquestração entre projeto político e projeto educacional. |
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