La construction de sens dans l’enseignement des mathématiques Comparaison des programmes et de manuels brésiliens et français concernant l’introduction de la multiplicatio
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| تاريخ النشر: | 2020 |
| التنسيق: | Master thesis |
| اللغة: | por |
| المصدر: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/41051 |
الملخص: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2020. |