A coconstrução como fio condutor para formação de professores-tutores online

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Santos, Priscila Costa
Fecha de Publicación:	2015
Formato:	Master thesis
Lenguaje:	por
Fuente:	Repositório Institucional da UnB
DOI:	http://dx.doi.org/10.26512/2015.04.D.18982
Download full:	http://repositorio.unb.br/handle/10482/18982 http://dx.doi.org/10.26512/2015.04.D.18982
Sumario:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015.

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