Infância e formação de educadores

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua: Gelake, Deise Muller
Rā whakaputa: 2006
Ētahi atu kaituhi: Wiggers, Ingrid Dittrich
Hōputu: Article
Reo: por
Puna: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/6407
Whakarāpopototanga: O projeto caracterizou-se por ações integradas entre a UFSC e a rede pública de Florianópolis, em 2004, e teve como objetivo contribuir para a formação continuada de professores da educação infantil e das séries iniciais. O conceito de “infância” constituiu-se no foco central de reflexão ao longo das atividades, articulando os debates e oficinas. Os resultados indicam que esta reflexão repercutiu significativamente na prática educativa, oportunizando comunicação de teorias e de experiências.
Whakaahuatanga
Whakarāpopototanga:O projeto caracterizou-se por ações integradas entre a UFSC e a rede pública de Florianópolis, em 2004, e teve como objetivo contribuir para a formação continuada de professores da educação infantil e das séries iniciais. O conceito de “infância” constituiu-se no foco central de reflexão ao longo das atividades, articulando os debates e oficinas. Os resultados indicam que esta reflexão repercutiu significativamente na prática educativa, oportunizando comunicação de teorias e de experiências.