Repositório de Objetos Educacionais Digitais: análise do uso do BIOE na perspectiva da organização e recuperação da informação
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| Дата публикации: | 2013 |
| Формат: | Bachelor thesis |
| Язык: | por |
| Источник: | Repositório Comum do Brasil - Deposita |
| Download full: | https://deposita.ibict.br/handle/deposita/344 |
Итог: | It presents the results from research done at International Database of Educational Objects (BIOE) about treatment of information in a digital context (cataloguing, classification, indexing), intending to respond to the following questions: How educational objects are treated under informational point of view at BIOE? What criteria users apply to access the objects at BIOE's repository? It aims to evaluate how educational objects are treated under informational point of view at BIOE, as well as the strategies for users' research and information retrieval. Uses as methodology exploratory research and functionalist approach to analyze BIOE's performance as a digital educational repository. Two questionnaires were used as a research tool to collect data, applied by e-mail and google docs to two groups: (15) cataloguers and (15) BIOE's users. Presents as result of the research that cataloguers with librarian science major, as well as the ones with different majors, show knowledge of treatment and organization of educational objects at BIOE; applies that the repository has access politics and have the need to improve access velocity. Points that most users don`t use any boolean search strategies during research; explicits that search from known items and/or subjects allow access to Educational Objects (OEs) and shows flaws inside organization, search and information retrieval processes, noticed by most of cataloguers and users. |
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It aims to evaluate how educational objects are treated under informational point of view at BIOE, as well as the strategies for users' research and information retrieval. Uses as methodology exploratory research and functionalist approach to analyze BIOE's performance as a digital educational repository. Two questionnaires were used as a research tool to collect data, applied by e-mail and google docs to two groups: (15) cataloguers and (15) BIOE's users. Presents as result of the research that cataloguers with librarian science major, as well as the ones with different majors, show knowledge of treatment and organization of educational objects at BIOE; applies that the repository has access politics and have the need to improve access velocity. Points that most users don`t use any boolean search strategies during research; explicits that search from known items and/or subjects allow access to Educational Objects (OEs) and shows flaws inside organization, search and information retrieval processes, noticed by most of cataloguers and users.Expõe os resultados da pesquisa referente ao Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE) e o tratamento da informação no contexto digital (catalogação, classificação e indexação), buscando responder aos seguintes questionamentos: de que modo os objetos educacionais são tratados sob o ponto de vista informacional no repositório BIOE? Que critérios os usuários utilizam para acessar os objetos educacionais nesse repositório? Objetiva avaliar o modo como os objetos educacionais são tratados sob o ponto de vista informacional no repositório BIOE, bem como as estratégias de busca e recuperação da informação, por parte dos usuários desse repositório. Utiliza como metodologia a pesquisa exploratória e o método de abordagem funcionalista com intuito de analisar a atuação do BIOE, o desempenho de sua função como repositório educacional digital. Adota como instrumento de coleta de dados, dois questionários, aplicados via e-mail e google docs, com dois grupos formados por: (15) catalogadores e (15) usuários do BIOE. Apresenta como resultado da aplicação da pesquisa que, tanto os catalogadores com formação em biblioteconomia quanto os que possuem formação em outras áreas, demonstram conhecer o modo como os objetos educacionais são tratados e organizados no BIOE; constata que o repositório possui política de acesso e que há a necessidade de melhorar a rapidez em seu acesso; afirma que a maioria dos usuários não utiliza nenhuma estratégia de busca booleana durante a pesquisa; explicita que a busca por meio dos itens conhecidos e/ou assuntos permite o acesso aos Objetos Educacionais (OEs) e aponta falhas no processo de organização, busca e recuperação da informação vistas pela maioria dos catalogadores e dos usuários.Nordeste-1application/pdfapplication/pdfporUniversidade Federal do CearáBrasilDigital educational repositoryEducational ObjectsInternational Bank of Educational ObjectsInformation treatmentRepositório educacional digitalObjetos EducacionaisTratamento da InformaçãoBanco Internacional de Objetos EducacionaisCiência da InformaçãoBiblioteconomiaRepositório de Objetos Educacionais Digitais: análise do uso do BIOE na perspectiva da organização e recuperação da informaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAraújo, Ana Rafaela Sales deinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Comum do Brasil - Depositainstname:Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict)instacron:IBICTTEXTTCC_Ana Rafaela Sales de Araujo_Biblioteconomia_UFC_2013.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2025-06-06T20:17:03Z (GMT).Extracted texttext/plain103183https://deposita.ibict.br/bitstreams/03437cd7-8744-44d8-b6a8-0b96abf038df/downloadc89a62f1e28b53f0eeaf5f9d69dd11ecMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILTCC_Ana Rafaela Sales de Araujo_Biblioteconomia_UFC_2013.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2025-06-06T20:17:03Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg2786https://deposita.ibict.br/bitstreams/37947196-0cc3-47f7-bedb-91fc8f10a672/downloadbe5b2d674a5aa0a0d30bad33508552bfMD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; 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