Antzeko izenburuak: Expectativas e medos de professores em formação : o papel do estágio supervisionado de ensino
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- Multimodalidade e TDICs na formação docente : significações (re)construídas em um estágio supervisionado em Inglês
Egilea: Silva, Delano Moody Simões da
- O estágio supervisionado em ensino de ciências como espaço para a mobilização dos saberes docentes
- Tópicos de astronomia nos currículos de cursos de licenciatura em Ciências Biológicas
- Expectativas e medos de professores em formação : o papel do estágio supervisionado de ensino
- Espaços de formação docente na perspectiva de cursos de licenciatura em Ciências Naturais ou da Natureza
Egilea: Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves
- COVID-19 e o contexto da pandemia : planejamento e implantação de uma Unidade de Aprendizagem Interdisciplinar
- A escolha de livros didáticos de Ciências da Natureza no ensino médio em contexto de implementação da Base Nacional Comum Curricular : os processos e os espaços de decisão dos docentes
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- Espaços de formação docente na perspectiva de cursos de licenciatura em Ciências Naturais ou da Natureza
- O uso do livro didático por professores e alunos do ensino médio : um estudo em escolas da rede pública de Sobradinho, Distrito Federal