Silva, C. D., & Capellini, S. A. [. (2013). Desempenho de escolares com e sem transtorno de aprendizagem em leitura, escrita, consciência fonológica, velocidade de processamento e memória de trabalho fonológica.
Chicago Style CitationSilva, Cláudia Da, and Simone Aparecida [UNESP] Capellini. Desempenho De Escolares Com E Sem Transtorno De Aprendizagem Em Leitura, Escrita, Consciência Fonológica, Velocidade De Processamento E Memória De Trabalho Fonológica. 2013.
MLA CitationSilva, Cláudia Da, and Simone Aparecida [UNESP] Capellini. Desempenho De Escolares Com E Sem Transtorno De Aprendizagem Em Leitura, Escrita, Consciência Fonológica, Velocidade De Processamento E Memória De Trabalho Fonológica. 2013.
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