Formação do leitor infantil: o papel dos contos de fadas
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| Publication Date: | 2022 |
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Formação do leitor infantil: o papel dos contos de fadasCiências Humanas.Pedagogia.Literatura infantil.Contos de fadas.Desenvolvimento infantil.41 f.O objetivo deste trabalho é traçar um breve histórico dos contos de fadas e apresentar as contribuições que esses contos de fadas trazem no processo de educação ou desenvolvimento infantil. Trata-se de um estudo bibliográfico, por isso foram utilizadas as ideias teóricas de importantes autores no campo da literatura infanto-juvenil. Para tanto, é dado um breve panorama teórico com o objetivo de introduzir os conceitos da literatura, baseada em Teresa Colomer (2003) e Nelly Novaes Coelho (2000).Em relação à importância da literatura infantil na formação das crianças utilizamos os pressupostos de Abramovich (1991); em relação aos contos de fadas, os conceitos de Bettelheim (2002), Richter e Merkel (1993), Coelho (1987-2005) e Corso e Corso (2006). O estudo mostra que os contos de fadas são retratados como um importante veículo para o desenvolvimento da criatividade e imaginação das crianças, o que promove a aquisição de conhecimento e seu crescimento em diversas áreas de sua vida, tais como: na área social, emocional, cognitiva e psicológica.2022-10-06T23:27:55Z2022-07-262022-10-06T23:27:55Z2022-10-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://bibliodigital.unijui.edu.br/items/6696c1c7-234a-40dd-91bc-726d609d9ae5TCC;Baldissera, Lídia Luizaporreponame:Repositório Institucional da UNIJUIinstname:Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI)instacron:UNIJUIinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-04-30T18:27:01Zoai:bibliodigital.unijui.edu.br:123456789/7452Repositório InstitucionalPUBhttps://bibliodigital.unijui.edu.br:8443/oai/requestbiblio@unijui.edu.bropendoar:2025-04-30T18:27:01Repositório Institucional da UNIJUI - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI)false |
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