O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA
| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2000 |
| Format: | Article |
| Language: | por |
| Source: | Ideação (Foz do Iguaçu. Online) |
| Download full: | https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/4939 |
Summary: | Referenciado pela discussão legal da construção de diretrizes nacionais para o curso de Pedagogia e ainda por todo acúmulo de conhecimento produzido academicamente e pelos movimentos sociais ligados à educação, este texto pretende refletir como se mostra a categoria gestão escolar no interior da documentação referente ao curso de Pedagogia e realizar conexão com tais escritos e significações mais amplas, como econômicas, políticas e sociais, demonstrando dessa maneira, contradições que envolvem a questão, a fim de verificar os possíveis avanços. O texto se constitui de um debate conceitual sobre administração/gestão, da análise das mudanças propostas para o curso de Pedagogia com a legislação recente e, nesse contexto, qual o entendimento e das possibilidades para a gestão escolar. |
| id |
UNIEST-7_8039ceeff7872e93e65c40bce1971f46 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ojs.e-revista.unioeste.br:article/4939 |
| network_acronym_str |
UNIEST-7 |
| network_name_str |
Revista Ideação (Foz do Iguaçu. Online) |
| repository_id_str |
|
| spelling |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIACurso de PedagogiaDiretrizes Curriculares NacionaisGestão Escolar.Referenciado pela discussão legal da construção de diretrizes nacionais para o curso de Pedagogia e ainda por todo acúmulo de conhecimento produzido academicamente e pelos movimentos sociais ligados à educação, este texto pretende refletir como se mostra a categoria gestão escolar no interior da documentação referente ao curso de Pedagogia e realizar conexão com tais escritos e significações mais amplas, como econômicas, políticas e sociais, demonstrando dessa maneira, contradições que envolvem a questão, a fim de verificar os possíveis avanços. O texto se constitui de um debate conceitual sobre administração/gestão, da análise das mudanças propostas para o curso de Pedagogia com a legislação recente e, nesse contexto, qual o entendimento e das possibilidades para a gestão escolar.Unioeste2000-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/493910.48075/ri.v11i1.4939Ideação; v. 11 n. 1 (2009); 61-841982-30101518-6911reponame:Ideação (Foz do Iguaçu. Online)instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)instacron:UNIOESTEporhttps://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/4939/3749Copyright (c) 1969 Direitos partilhados conforme licença CC BY-NC-SA 4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMartins, Fernando José2011-03-15T17:25:10Zoai:ojs.e-revista.unioeste.br:article/4939Revistahttps://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/indexPUBhttps://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/oaiideacao@yahoo.com.br || projeto.saber@unioeste.br1982-30101518-6911opendoar:2011-03-15T17:25:10Ideação (Foz do Iguaçu. Online) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)false |
| dc.title.none.fl_str_mv |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
| title |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
| spellingShingle |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA Martins, Fernando José Curso de Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais Gestão Escolar. |
| title_short |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
| title_full |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
| title_fullStr |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
| title_full_unstemmed |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
| title_sort |
O DEBATE ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA; POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA |
| author |
Martins, Fernando José |
| author_facet |
Martins, Fernando José |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Martins, Fernando José |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Curso de Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais Gestão Escolar. |
| topic |
Curso de Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais Gestão Escolar. |
| description |
Referenciado pela discussão legal da construção de diretrizes nacionais para o curso de Pedagogia e ainda por todo acúmulo de conhecimento produzido academicamente e pelos movimentos sociais ligados à educação, este texto pretende refletir como se mostra a categoria gestão escolar no interior da documentação referente ao curso de Pedagogia e realizar conexão com tais escritos e significações mais amplas, como econômicas, políticas e sociais, demonstrando dessa maneira, contradições que envolvem a questão, a fim de verificar os possíveis avanços. O texto se constitui de um debate conceitual sobre administração/gestão, da análise das mudanças propostas para o curso de Pedagogia com a legislação recente e, nesse contexto, qual o entendimento e das possibilidades para a gestão escolar. |
| publishDate |
2000 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2000-01-01 |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/4939 10.48075/ri.v11i1.4939 |
| url |
https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/4939 |
| identifier_str_mv |
10.48075/ri.v11i1.4939 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/4939/3749 |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 1969 Direitos partilhados conforme licença CC BY-NC-SA 4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 1969 Direitos partilhados conforme licença CC BY-NC-SA 4.0 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Unioeste |
| publisher.none.fl_str_mv |
Unioeste |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Ideação; v. 11 n. 1 (2009); 61-84 1982-3010 1518-6911 reponame:Ideação (Foz do Iguaçu. Online) instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) instacron:UNIOESTE |
| instname_str |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) |
| instacron_str |
UNIOESTE |
| institution |
UNIOESTE |
| reponame_str |
Ideação (Foz do Iguaçu. Online) |
| collection |
Ideação (Foz do Iguaçu. Online) |
| repository.name.fl_str_mv |
Ideação (Foz do Iguaçu. Online) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) |
| repository.mail.fl_str_mv |
ideacao@yahoo.com.br || projeto.saber@unioeste.br |
| _version_ |
1840806814788091904 |