Assis, A., Frade, C., & Godino, J. D. (2014). Influência dos Padrões de Interação Didática no Desenvolvimento da Aprendizagem Matemática: Análise de uma atividade exploratório-investigativa sobre sequências.
Chicago Style CitationAssis, Adriana, Cristina Frade, and Juan D. Godino. Influência Dos Padrões De Interação Didática No Desenvolvimento Da Aprendizagem Matemática: Análise De Uma Atividade Exploratório-investigativa Sobre Sequências. 2014.
MLA CitationAssis, Adriana, Cristina Frade, and Juan D. Godino. Influência Dos Padrões De Interação Didática No Desenvolvimento Da Aprendizagem Matemática: Análise De Uma Atividade Exploratório-investigativa Sobre Sequências. 2014.
Note: citation formatting may not correspond 100% to that defined by the respective standard, to manage citations it is recommended to use the software Zotero
, which allows the automatic upload of Oasisbr references.