A implementação da sequência didática como estratégia à produção escrita: ressignificando a tradução no ensino de ELE
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2017 |
| Tipo de documento: | Tese |
| Idioma: | por |
| Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/191457 |
| id |
UFSC_1ca942610a42c95f6645efa19bab4613 |
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| url |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/191457 |
| title |
A implementação da sequência didática como estratégia à produção escrita: ressignificando a tradução no ensino de ELE |
| topic |
Tradução e interpretação Tradução mecânica Linguas modernas Culinária |
| author |
Melo, Noemi Teles de |
| format |
doctoralThesis |
| language |
por |
| publishDate |
2017 |
| instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| instacron_str |
UFSC |
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Repositório Institucional da UFSC |
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