Ampliando os multiletramentos com textos publicitários em outdoor, a partir da gramática do design visual

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Main Author: Carregosa, Sebastião Andrade
Publication Date: 2019
Language: por
Source: Repositório Institucional da UFS
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O objetivo principal deste caderno é contribuir com os professores de Língua Portuguesa, disponibilizando um material alternativo para o trabalho com a leitura e a interpretação textual sob o viés dos multiletramentos. A necessidade desta proposta emerge do cenário preocupante da educação básica: os alunos, expostos às tecnologias que contribuem para o contato desses com textos publicitários. E o contexto escolar muitas vezes atribui pouca relevância ao estudo sistemático de textos multimodais, sobretudo o estudo da imagem. É neste contexto que emergem novas demandas para a formação do sujeito capaz de compreender a presença de elementos linguísticos e extralinguísticos nos textos multimodais, o que exige um sujeito multiletrado. E para tanto, buscamos suporte teórico na proposta metodológica da Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, [1996] 2006), pois segundo os autores assim como as estruturas linguísticas, manifestas por meio da linguagem verbal (quer oral ou escrita) é regida por uma gramática, a linguagem visual também. Dessa forma, para Kress e van Leeuwen as estruturas visuais são semelhantes às estruturas linguísticas, exigindo também uma gramática, ou seja, um instrumento próprio para sua compreensão tanto quanto a linguagem verbal. Dessa forma, a proposta que ora descrevemos, busca trazer algumas atividades com foco nos multiletramentos, a partir da análise de imagens de textos publicitários (no suporte outdoor), que podem ser utilizadas, melhoradas e adaptadas a outros contextos de acordo com as reais necessidade e condições de sua sala de aula. Por isso, caro colega professor, sinta-se à vontade para ressignificar as propostas aqui descritas. Bem como, na parte inicial deste trabalho trazermos algumas bases teóricas nas quais a pesquisa se assentou e que servirá de pontapé inicial para o seu estudo e compreensão da presente proposta, mas que poderá ser aprofundado. Por conseguinte, esperamos que este material pedagógico possa contribuir para o ensino de Llíngua Portuguesa, no que se refere aos multiletramentos.Pós-Graduação Profissional em LetrasUFSreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTSEBASTIÂO_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedagógico.pdf.txtSEBASTIÂO_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedagógico.pdf.txtExtracted texttext/plain64267https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/11923/3/SEBASTI%c3%82O_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedag%c3%b3gico.pdf.txt82bd0796a9c2a454ab829aa389892de4MD53THUMBNAILSEBASTIÂO_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedagógico.pdf.jpgSEBASTIÂO_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedagógico.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1808https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/11923/4/SEBASTI%c3%82O_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedag%c3%b3gico.pdf.jpgc0d4f0ec093a2d26e4f71d722e2fcc5fMD54ORIGINALSEBASTIÂO_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedagógico.pdfSEBASTIÂO_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedagógico.pdfapplication/pdf3727360https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/11923/2/SEBASTI%c3%82O_ANDRADE_CARREGOSA-Cadernopedag%c3%b3gico.pdf9aa7b8ff40d61a6a739f91f60256f60cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/11923/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51riufs/119232019-09-11 11:39:09.774oai:oai:ri.ufs.br:repo_01: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2019-09-11T14:39:09Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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