Projeto Novos 4.0 project: critical pedagogy, active methodologies and human development in basic programming teaching

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sgorla, Kristian
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Costa Máximo, Jônios, Zavilenski Custódio, Karina
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Texto livre
DOI: 10.17851/1983-3652.13.1.120-136
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/24075
Resumo: Este artigo traz um estudo de caso sobre o Projeto Novos Rumos 4.0, executado em Foz do Iguaçu/PR, pelo Parque Tecnológico Itaipu – PTI-BR, no ano de 2018. A iniciativa capacitou jovens em situação de vulnerabilidade social para a elaboração de softwares utilizando a linguagem de programação Python, por meio de uma formação voltada ao desenvolvimento humano, crítico e técnico. A análise faz uso de um levantamento bibliográfico e documental para referenciar todas as etapas de criação e aplicação da proposta, que formou 30 alunos e buscou desenvolver soluções tecnológicas para problemas enfrentados por entidades do terceiro setor do município. O sucesso alcançado pela ação permite concluir que a elaboração de cursos na área da tecnologia deve passar, necessariamente, pela construção de Projetos Político-Pedagógicos mais aderentes às necessidades reais e práticas de uma sociedade contemporânea que, cada vez mais, faz uso de recursos tecnológicos para superar dificuldades de seu cotidiano. Nesse sentido, o Projeto Novos Rumos 4.0 pode ser uma referência inspiradora e embasadora de políticas públicas educacionais e iniciativas similares em outras localidades.
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spelling Projeto Novos 4.0 project: critical pedagogy, active methodologies and human development in basic programming teachingProjeto Novos Rumos 4.0: pedagogia crítica, metodologias ativas e desenvolvimento humano no ensino de programação básica ensino; pedagogia crítica; programação; Python; desenvolvimento humanoEste artigo traz um estudo de caso sobre o Projeto Novos Rumos 4.0, executado em Foz do Iguaçu/PR, pelo Parque Tecnológico Itaipu – PTI-BR, no ano de 2018. A iniciativa capacitou jovens em situação de vulnerabilidade social para a elaboração de softwares utilizando a linguagem de programação Python, por meio de uma formação voltada ao desenvolvimento humano, crítico e técnico. A análise faz uso de um levantamento bibliográfico e documental para referenciar todas as etapas de criação e aplicação da proposta, que formou 30 alunos e buscou desenvolver soluções tecnológicas para problemas enfrentados por entidades do terceiro setor do município. O sucesso alcançado pela ação permite concluir que a elaboração de cursos na área da tecnologia deve passar, necessariamente, pela construção de Projetos Político-Pedagógicos mais aderentes às necessidades reais e práticas de uma sociedade contemporânea que, cada vez mais, faz uso de recursos tecnológicos para superar dificuldades de seu cotidiano. Nesse sentido, o Projeto Novos Rumos 4.0 pode ser uma referência inspiradora e embasadora de políticas públicas educacionais e iniciativas similares em outras localidades.Universidade Federal de Minas Gerais2020-07-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/2407510.17851/1983-3652.13.1.120-136Texto Livre; Vol. 13 No. 1 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 120-136Texto Livre; Vol. 13 Núm. 1 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 120-136Texto Livre; Vol. 13 No 1 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 120-136Texto Livre; v. 13 n. 1 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 120-1361983-3652reponame:Texto livreinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/24075/19386https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSgorla, KristianCosta Máximo, JôniosZavilenski Custódio, Karina2024-02-11T16:14:48Zoai:periodicos.ufmg.br:article/24075Revistahttp://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivrePUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/oairevistatextolivre@letras.ufmg.br1983-36521983-3652opendoar:2024-02-11T16:14:48Texto livre - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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