Recursos imagéticos nas aulas de História.

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Main Author: INÁCIO, Patricia Verônica de Oliveira.
Publication Date: 2010
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Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Download full: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/36923
Summary: A utilização sistemática e contínua da apresentação e interpretação dos diferentes tipos de imagens possibilita uma nova leitura de mundo e o acompanhar da evolução tecnológica na prática pedagógica. Partindo desta premissa, busca-se compreender a importância da integração das mesmas, como recurso didático no ensino de História. Este trabalho tem como objetivo integrar a imagem na sala de aula na perspectiva de transmutar o desinteresse que os estudantes apresentam com relação à disciplina História e possibilitar o desenvolvimento de novas competências a partir de outras trajetórias no campo das atividades cognitivas estimuladas pelas descobertas na ação dialógica com as imagens.
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