Paulo, S. P. (2025). Uso do design thinking na análise de aplicativos educacionais para crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
Chicago Style CitationPaulo, Samylly Pires. Uso Do Design Thinking Na Análise De Aplicativos Educacionais Para Crianças Com Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade. 2025.
MLA CitationPaulo, Samylly Pires. Uso Do Design Thinking Na Análise De Aplicativos Educacionais Para Crianças Com Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade. 2025.
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