A Importancia dos Recursos Didaticos nas Aulas de Geografia do Ensino Fundamental
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| Publication Date: | 2007 |
| Format: | Master thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UECE |
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Summary: | Os argumentos reunidos nessa obra buscaram contribuir como o aumento dos recursos utilizados pelos professores de Geografia. Mas nao e qualquer recurso que queremos utilizar, sesejamos explorar as possibilidade dos Meios de Comunicaçao de Massa. Particularmente, jornais, televisao e letras de musica objetos do cotidiano de nossos alunos, instrumento com os quais os mesmos se identificam. Dai a relevancia de nosso tema, pois tras a tona uma discussao em que a escola deve estar inserida, a influencia dos meios de comunicaçao na vida dos alunos. Dentro dessa perspectiva podemos dizer que desenvolvermos atividades utilizando os meios de comunicaçao de massa foram bastantes simples, especialmente por sermos comprometidos com uma pedagogia critica. Dentro da Geografia foi muito mais facil explorar as possibilidades desses recursos que alem de inovadores contribuem para uma mior exploraçao do cotidiano dos alunos tornando mais facil a aprendizagem. |
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A Importancia dos Recursos Didaticos nas Aulas de Geografia do Ensino FundamentalEnsino de geografia Recursos didáticosOs argumentos reunidos nessa obra buscaram contribuir como o aumento dos recursos utilizados pelos professores de Geografia. Mas nao e qualquer recurso que queremos utilizar, sesejamos explorar as possibilidade dos Meios de Comunicaçao de Massa. Particularmente, jornais, televisao e letras de musica objetos do cotidiano de nossos alunos, instrumento com os quais os mesmos se identificam. Dai a relevancia de nosso tema, pois tras a tona uma discussao em que a escola deve estar inserida, a influencia dos meios de comunicaçao na vida dos alunos. Dentro dessa perspectiva podemos dizer que desenvolvermos atividades utilizando os meios de comunicaçao de massa foram bastantes simples, especialmente por sermos comprometidos com uma pedagogia critica. Dentro da Geografia foi muito mais facil explorar as possibilidades desses recursos que alem de inovadores contribuem para uma mior exploraçao do cotidiano dos alunos tornando mais facil a aprendizagem. Otavio Jose Lemos CostaGomes, Eva Maria2008-04-11T00:00:00Z2007info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=47456info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2008-04-11T00:00:00Zoai:uece.br:47456Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2008-04-11T00:00Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
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Os argumentos reunidos nessa obra buscaram contribuir como o aumento dos recursos utilizados pelos professores de Geografia. Mas nao e qualquer recurso que queremos utilizar, sesejamos explorar as possibilidade dos Meios de Comunicaçao de Massa. Particularmente, jornais, televisao e letras de musica objetos do cotidiano de nossos alunos, instrumento com os quais os mesmos se identificam. Dai a relevancia de nosso tema, pois tras a tona uma discussao em que a escola deve estar inserida, a influencia dos meios de comunicaçao na vida dos alunos. Dentro dessa perspectiva podemos dizer que desenvolvermos atividades utilizando os meios de comunicaçao de massa foram bastantes simples, especialmente por sermos comprometidos com uma pedagogia critica. Dentro da Geografia foi muito mais facil explorar as possibilidades desses recursos que alem de inovadores contribuem para uma mior exploraçao do cotidiano dos alunos tornando mais facil a aprendizagem. |
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