Escola de artes performáticas: uma proposta de fomento às artes em Itu/SP
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| Publication Date: | 2022 |
| Format: | Bachelor thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da Udesc |
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| Download full: | https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/16813 |
Summary: | O tema proposto tem como objetivo criar um espaço cultural onde a comunidade possa usufruir das artes performáticas (dança, música e teatro) tanto como espectador quanto praticante, incentivando o cenário cultural da cidade de Itu/SP, bem como beneficiando seus usuários. A cidade de Itu, apesar de ser histórica e turística, possui poucos espaços dedicados ao ensino e apreciação das artes e da cultura. A proposta da escola de artes surge como um meio de divulgar e aumentar a produção artística local, assim como beneficiar a comunidade e cultivar sua apreciação. Desenvolver diretrizes projetuais para embasar a elaboração de projeto arquitetônico de uma Escola de Artes Performática em Itu/SP. Como já foi comentado anteriormente, a dança, a música e o teatro possuem a performance como elemento comum. Porém, o ritmo também se faz presente em todas elas. Quando se pensa em ritmo, a música é a primeira a ser lembrada. A composição e o intervalo entre as notas musicais formam as melodias, que podem ser agradáveis ou não, a critério de cada indivíduo. Na dança o ritmo também é essencial para expressão dos sentimentos através do corpo. Uma dança mais suave e lenta pode demonstrar amor, solidão ou paz, já uma com ritmos marcados e fortes, pode significar felicidade, euforia ou raiva. Apesar de menos conhecido, o ritmo também está presente no teatro. Para que uma peça teatral apresente bom entendimento por parte da audiência, o ator não deve acelerar sua fala, ao mesmo tempo que ela não deve ser muito lenta. Além disso, o teatro musical une as três formas de artes relatadas, fazendo com que o ator tenha conhecimento corporal e musical. A repetição de elementos, cores, formas e espaços compõem o ritmo na arquitetura. Pretende-se conectar as artes e a arquitetura através da disposição das aberturas, do uso de cores e materiais de forma que o edifício, atrelado as atividades que ocorrerão nele, se unam de forma que o usuário se sinta inspirado e pertencente ao espaço. O sistema construtivo escolhido para o projeto foi de concreto pré-moldado, com lajes alveolares e o fechamento em sistema light steel frame. A principal motivação para a escolha desse sistema é a sustentabilidade, pois gera menos resíduos e utiliza menos água quando comparada á estrutura de concreto armado. Além disso, sua construção é mais rápida, possui alto controle de qualidade e durabilidade. O fechamento em sistema light steel frame proporciona maior flexibilidade no layout dos ambientes, além de também redusir resíduos de construção e ser um sistema de rápida construção. |
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Escola de artes performáticas: uma proposta de fomento às artes em Itu/SPArquitetura - Projetos e plantasEspaços públicos - Edifícios, estruturas, etc - Projetos e plantas - Itu (SP)Cultura - Edifícios, estruturas, etc - Itu (SP)Escolas de belas artes - Itu (SP)O tema proposto tem como objetivo criar um espaço cultural onde a comunidade possa usufruir das artes performáticas (dança, música e teatro) tanto como espectador quanto praticante, incentivando o cenário cultural da cidade de Itu/SP, bem como beneficiando seus usuários. A cidade de Itu, apesar de ser histórica e turística, possui poucos espaços dedicados ao ensino e apreciação das artes e da cultura. A proposta da escola de artes surge como um meio de divulgar e aumentar a produção artística local, assim como beneficiar a comunidade e cultivar sua apreciação. Desenvolver diretrizes projetuais para embasar a elaboração de projeto arquitetônico de uma Escola de Artes Performática em Itu/SP. Como já foi comentado anteriormente, a dança, a música e o teatro possuem a performance como elemento comum. Porém, o ritmo também se faz presente em todas elas. Quando se pensa em ritmo, a música é a primeira a ser lembrada. A composição e o intervalo entre as notas musicais formam as melodias, que podem ser agradáveis ou não, a critério de cada indivíduo. Na dança o ritmo também é essencial para expressão dos sentimentos através do corpo. Uma dança mais suave e lenta pode demonstrar amor, solidão ou paz, já uma com ritmos marcados e fortes, pode significar felicidade, euforia ou raiva. Apesar de menos conhecido, o ritmo também está presente no teatro. Para que uma peça teatral apresente bom entendimento por parte da audiência, o ator não deve acelerar sua fala, ao mesmo tempo que ela não deve ser muito lenta. Além disso, o teatro musical une as três formas de artes relatadas, fazendo com que o ator tenha conhecimento corporal e musical. A repetição de elementos, cores, formas e espaços compõem o ritmo na arquitetura. Pretende-se conectar as artes e a arquitetura através da disposição das aberturas, do uso de cores e materiais de forma que o edifício, atrelado as atividades que ocorrerão nele, se unam de forma que o usuário se sinta inspirado e pertencente ao espaço. O sistema construtivo escolhido para o projeto foi de concreto pré-moldado, com lajes alveolares e o fechamento em sistema light steel frame. A principal motivação para a escolha desse sistema é a sustentabilidade, pois gera menos resíduos e utiliza menos água quando comparada á estrutura de concreto armado. Além disso, sua construção é mais rápida, possui alto controle de qualidade e durabilidade. O fechamento em sistema light steel frame proporciona maior flexibilidade no layout dos ambientes, além de também redusir resíduos de construção e ser um sistema de rápida construção.Hara, Americo HiroyukiFreire, Luísa Daronco2025-01-24T19:23:49Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis5 p.application/pdfFREIRE, Luísa Daronco. <b>Escola de artes performáticas</b>: uma proposta de fomento às artes em Itu/SP. 2025. Monografia (Curso de Arquitetura e Urbanismo) - Udesc, 2022. Disponível em: https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/16813. Acesso em: insira aqui a data de acesso ao material. Ex: 18 fev. 2025.https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/16813ark:/33523/0013000002286Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Udescinstname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:UDESC2025-08-08T20:06:21Zoai:repositorio.udesc.br:UDESC/16813Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://pergamumweb.udesc.br/biblioteca/index.phpPRIhttps://repositorio-api.udesc.br/server/oai/requestri@udesc.bropendoar:63912025-08-08T20:06:21Repositório Institucional da Udesc - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false |
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O tema proposto tem como objetivo criar um espaço cultural onde a comunidade possa usufruir das artes performáticas (dança, música e teatro) tanto como espectador quanto praticante, incentivando o cenário cultural da cidade de Itu/SP, bem como beneficiando seus usuários. A cidade de Itu, apesar de ser histórica e turística, possui poucos espaços dedicados ao ensino e apreciação das artes e da cultura. A proposta da escola de artes surge como um meio de divulgar e aumentar a produção artística local, assim como beneficiar a comunidade e cultivar sua apreciação. Desenvolver diretrizes projetuais para embasar a elaboração de projeto arquitetônico de uma Escola de Artes Performática em Itu/SP. Como já foi comentado anteriormente, a dança, a música e o teatro possuem a performance como elemento comum. Porém, o ritmo também se faz presente em todas elas. Quando se pensa em ritmo, a música é a primeira a ser lembrada. A composição e o intervalo entre as notas musicais formam as melodias, que podem ser agradáveis ou não, a critério de cada indivíduo. Na dança o ritmo também é essencial para expressão dos sentimentos através do corpo. Uma dança mais suave e lenta pode demonstrar amor, solidão ou paz, já uma com ritmos marcados e fortes, pode significar felicidade, euforia ou raiva. Apesar de menos conhecido, o ritmo também está presente no teatro. Para que uma peça teatral apresente bom entendimento por parte da audiência, o ator não deve acelerar sua fala, ao mesmo tempo que ela não deve ser muito lenta. Além disso, o teatro musical une as três formas de artes relatadas, fazendo com que o ator tenha conhecimento corporal e musical. A repetição de elementos, cores, formas e espaços compõem o ritmo na arquitetura. Pretende-se conectar as artes e a arquitetura através da disposição das aberturas, do uso de cores e materiais de forma que o edifício, atrelado as atividades que ocorrerão nele, se unam de forma que o usuário se sinta inspirado e pertencente ao espaço. O sistema construtivo escolhido para o projeto foi de concreto pré-moldado, com lajes alveolares e o fechamento em sistema light steel frame. A principal motivação para a escolha desse sistema é a sustentabilidade, pois gera menos resíduos e utiliza menos água quando comparada á estrutura de concreto armado. Além disso, sua construção é mais rápida, possui alto controle de qualidade e durabilidade. O fechamento em sistema light steel frame proporciona maior flexibilidade no layout dos ambientes, além de também redusir resíduos de construção e ser um sistema de rápida construção. |
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