Gravidez na adolescência: o papel da escola no seu enfrentamento
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Summary: | O objetivo deste artigo é abordar o tema gravidez na adolescência, assunto preocupante em nossa sociedade, que, apesar das campanhas através dos meios de comunicação e dos debates entre profissionais da área, ainda é expressivo o índice de gravidez na adolescência no Brasil. A adolescência é uma etapa da vida em que o indivíduo passa por diversas mudanças (mental, física, hormonais, etc), além dos conflitos que perpassam esse período. A própria sociedade contribui na geração destes conflitos, pois, ao exigir deles uma postura adulta, considera-os incapazes de tomar certas atitudes e decisões. Assim, a educação sexual dada ao sujeito desde o seu nascimento pode ser uma educação que venha satisfazer suas inquietações, orientando-o nos aspectos que norteiam a sexualidade, como também uma educação repressiva, que impõe valores morais, que intimida o sujeito, coibindo-o de demonstrar suas dúvidas e/ou curiosidades, desejos e ansiedades. Nesse sentido, tanto a falta de informação quanto a falta de espaços de formação, reflexão e construção sobre as informações e valores podem gerar vários problemas, dentre eles a gravidez na adolescência. Buscando aprofundar um pouco sobre este problema, o artigo encontra-se estruturado da seguinte forma: primeiramente, busca-se compreender o período da adolescência: as mudanças corporais e comportamentais, as relações pais e filhos, a formação de grupos e outros aspectos que caracterizam a adolescência; posteriormente, procura-se entender as dimensões da gravidez na adolescência: suas causas e conseqüências. Finalmente, propõe-se uma educação sexual necessária que vise informar, formar e orientar o aluno nos aspectos relacionados à sua sexualidade. |
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A própria sociedade contribui na geração destes conflitos, pois, ao exigir deles uma postura adulta, considera-os incapazes de tomar certas atitudes e decisões. Assim, a educação sexual dada ao sujeito desde o seu nascimento pode ser uma educação que venha satisfazer suas inquietações, orientando-o nos aspectos que norteiam a sexualidade, como também uma educação repressiva, que impõe valores morais, que intimida o sujeito, coibindo-o de demonstrar suas dúvidas e/ou curiosidades, desejos e ansiedades. Nesse sentido, tanto a falta de informação quanto a falta de espaços de formação, reflexão e construção sobre as informações e valores podem gerar vários problemas, dentre eles a gravidez na adolescência. Buscando aprofundar um pouco sobre este problema, o artigo encontra-se estruturado da seguinte forma: primeiramente, busca-se compreender o período da adolescência: as mudanças corporais e comportamentais, as relações pais e filhos, a formação de grupos e outros aspectos que caracterizam a adolescência; posteriormente, procura-se entender as dimensões da gravidez na adolescência: suas causas e conseqüências. Finalmente, propõe-se uma educação sexual necessária que vise informar, formar e orientar o aluno nos aspectos relacionados à sua sexualidade.IXSilva, Adarita Souza daJesus, Camila Gonçalves deGomes, Daniele de JesusFiúza, Eugenia AndradeLima, Laís Alcântara RiosAraújo, Marlise Andrade deUCSAL, Universidade Católica do Salvadorinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCSALinstname:Universidade Católica de Salvador (UCSAL)instacron:UCSALLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://ri.ucsal.br/bitstreams/bd29588e-b599-498a-89f3-abbece9c2e86/download43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALGravidez na adolescência: o papel da escola no seu enfrentamento.PDFGravidez na adolescência: o papel da escola no seu enfrentamento.PDFapplication/pdf887015https://ri.ucsal.br/bitstreams/915c7c64-2059-41e6-b362-0e8e6821e58b/downloadcf3ccce69ad2b6be000d060d2a79a561MD51prefix/39002021-03-05 12:35:20.805open.accessoai:ri.ucsal.br:prefix/3900https://ri.ucsal.brRepositório Institucionalhttp://ri.ucsal.br:8080/oai/requestrosemary.magalhaes@ucsal.bropendoar:2021-03-05T12:35:20Repositório Institucional da UCSAL - Universidade Católica de Salvador (UCSAL)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 |
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