A criança na fase inicial da escrita : a alfabetização como processo discursivo
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Summary: | A proposta político-pedagógica de alfabetização como processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem. que é vista como uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo. vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundo |
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A criança na fase inicial da escrita : a alfabetização como processo discursivo370EducaçãoEducação infantilMB PedagógicasA proposta político-pedagógica de alfabetização como processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem. que é vista como uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo. vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundoCortez Editora2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/other1 recurso online (0 p.) : il.9788524925641https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/acervo/detalhe/204301porSmolka, Ana Luiza Bustamantereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandicinstname:Faculdade São Leopoldo Mandicinstacron:SLMANDICinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-07-03T07:43:40Zoai:prima.com.br:204301Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPRIhttps://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/oai/oai.aspsamanta.capeletto@slmandic.edu.bropendoar:2025-07-03T07:43:40Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic - Faculdade São Leopoldo Mandicfalse |
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