A avaliação como processo central da intencionalidade educativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nabuco, Maria Emília
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/656
Resumo: Embora a importância da avaliação em educação de infância esteja cada vez mais no horizonte de muitos investigadores, não podemos deixar de admitir que se trata de um problema complexo...
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