Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário

Bibliographic Details
Main Author: Custódio, Susana Margarida Rodrigues
Publication Date: 2010
Other Authors: Domingues, Carla, Vicente, Lindsay, Silva, Marta, Dias, Mónica, Coelho, Sara
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10400.8/322
Summary: As relações de namoro, enquanto relações de vinculação, assumem uma importância fulcral no processo de desenvolvimento, com implicações no auto-conceito e na auto-estima. Este estudo visa avaliar o auto-conceito e auto-estima dos adolescentes, bem como a sua relação amorosa numa perspectiva de vinculação. Pretendemos igualmente analisar a relação entre estas variáveis e dados de caracterização sócio-demográfica e da relação de namoro. A amostra é constituída por 149 estudantes do 10.º, 11.º e 12.º anos. Recorreu-se à Escala de Auto-Conceito e Auto-Estima (Peixoto & Almeida, 1999) para a avaliação do auto-conceito e da auto-estima. Para estudar as representações da vinculação de adolescentes ao par romântico utilizou-se o Questionário de Vinculação Amorosa (QVA) (Matos & Costa, 2001). Os dados obtidos permitiram constatar a existência de diferenças em dimensões específicas do auto-conceito em função do sexo dos estudantes. Verificaram-se associações significativas entre aspectos específicos do auto-conceito e a vinculação ao par romântico.
id RCAP_cf59f49486ce1d22d4a4a091c3a6b289
oai_identifier_str oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/322
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository_id_str https://opendoar.ac.uk/repository/7160
spelling Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundárioAuto-conceitoAuto-estimaVinculaçãoNamoroAs relações de namoro, enquanto relações de vinculação, assumem uma importância fulcral no processo de desenvolvimento, com implicações no auto-conceito e na auto-estima. Este estudo visa avaliar o auto-conceito e auto-estima dos adolescentes, bem como a sua relação amorosa numa perspectiva de vinculação. Pretendemos igualmente analisar a relação entre estas variáveis e dados de caracterização sócio-demográfica e da relação de namoro. A amostra é constituída por 149 estudantes do 10.º, 11.º e 12.º anos. Recorreu-se à Escala de Auto-Conceito e Auto-Estima (Peixoto & Almeida, 1999) para a avaliação do auto-conceito e da auto-estima. Para estudar as representações da vinculação de adolescentes ao par romântico utilizou-se o Questionário de Vinculação Amorosa (QVA) (Matos & Costa, 2001). Os dados obtidos permitiram constatar a existência de diferenças em dimensões específicas do auto-conceito em função do sexo dos estudantes. Verificaram-se associações significativas entre aspectos específicos do auto-conceito e a vinculação ao par romântico.Repositório IC-OnlineCustódio, Susana Margarida RodriguesDomingues, CarlaVicente, LindsaySilva, MartaDias, MónicaCoelho, Sara2010-10-20T14:23:17Z2010-022010-02-01T00:00:00Zconference objectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.8/322porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-02-25T15:09:38Zoai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/322Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T20:48:41.431965Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
dc.title.none.fl_str_mv Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
title Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
spellingShingle Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
Custódio, Susana Margarida Rodrigues
Auto-conceito
Auto-estima
Vinculação
Namoro
title_short Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
title_full Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
title_fullStr Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
title_full_unstemmed Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
title_sort Auto-conceito / auto-estima e vinculação nas relações de namoro em estudantes do ensino secundário
author Custódio, Susana Margarida Rodrigues
author_facet Custódio, Susana Margarida Rodrigues
Domingues, Carla
Vicente, Lindsay
Silva, Marta
Dias, Mónica
Coelho, Sara
author_role author
author2 Domingues, Carla
Vicente, Lindsay
Silva, Marta
Dias, Mónica
Coelho, Sara
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório IC-Online
dc.contributor.author.fl_str_mv Custódio, Susana Margarida Rodrigues
Domingues, Carla
Vicente, Lindsay
Silva, Marta
Dias, Mónica
Coelho, Sara
dc.subject.por.fl_str_mv Auto-conceito
Auto-estima
Vinculação
Namoro
topic Auto-conceito
Auto-estima
Vinculação
Namoro
description As relações de namoro, enquanto relações de vinculação, assumem uma importância fulcral no processo de desenvolvimento, com implicações no auto-conceito e na auto-estima. Este estudo visa avaliar o auto-conceito e auto-estima dos adolescentes, bem como a sua relação amorosa numa perspectiva de vinculação. Pretendemos igualmente analisar a relação entre estas variáveis e dados de caracterização sócio-demográfica e da relação de namoro. A amostra é constituída por 149 estudantes do 10.º, 11.º e 12.º anos. Recorreu-se à Escala de Auto-Conceito e Auto-Estima (Peixoto & Almeida, 1999) para a avaliação do auto-conceito e da auto-estima. Para estudar as representações da vinculação de adolescentes ao par romântico utilizou-se o Questionário de Vinculação Amorosa (QVA) (Matos & Costa, 2001). Os dados obtidos permitiram constatar a existência de diferenças em dimensões específicas do auto-conceito em função do sexo dos estudantes. Verificaram-se associações significativas entre aspectos específicos do auto-conceito e a vinculação ao par romântico.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010-10-20T14:23:17Z
2010-02
2010-02-01T00:00:00Z
dc.type.driver.fl_str_mv conference object
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.8/322
url http://hdl.handle.net/10400.8/322
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron:RCAAP
instname_str FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
collection Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository.name.fl_str_mv Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
repository.mail.fl_str_mv info@rcaap.pt
_version_ 1833598886619381761