O processo de mudança em psicoterapia existencial : A perspectiva do cliente

• Main Author: Ceirão, Raquel Sofia Bruno
• Publication Date: 2014
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10400.12/3316
• topic: Psicoterapia existencial; Investigação em psicoterapia; Processo de mudança; Perspetiva do cliente; Método fenomenológico; Existential psychotherapy; Psychotherapy research; Change process; Client perception; Phenomenological method

RESUMO: Objetivo: Este estudo tem como principal objetivo contribuir para a investigação em psicoterapia existencial, no que diz respeito à exploração e identificação dos ingredientes que promovem a mudança ao longo do processo terapêutico, segundo a perspetiva do cliente. Método: Foram selecionados quatro participantes que realizaram quarenta e oito sessões de psicoterapia existencial, com uma periodicidade semanal e anual. Os dados foram recolhidos tendo como base o protocolo da Client Change Interview e analisados segundo a metodologia qualitativa e fenomenológica de Giorgi. Foi realizada uma análise aprofundada das características de um único participante, sendo posteriormente recolhidos os componentes comuns a todos. Resultados: Emergiram vários ingredientes promotores da mudança relacionados com o efeito das intervenções do terapeuta, o processo terapêutico em si, o espaço/relação terapêutico/a e a perceção que o cliente tem do terapeuta, sendo a crença no processo terapêutico um fator central. Outros componentes sinalizados pelos quatro participantes foram a capacidade de autorreflexão e de autoquestionamento, a aquisição de novas perspetivas do self e do mundo, um melhor controlo e compreensão de si e uma melhor gestão interna. Conclusões: A investigação dos processos de mudança na perspetiva do cliente é uma área pouco explorada em psicoterapia existencial. Este estudo oferece um importante contributo no sentido de corroborar investigações prévias, acrescentar mais dados à literatura existente e articular os conhecimentos teóricos com a prática clínica existencial.