Maia, C. S. d. S. F. S. (2013). O impacto de dois programas: Escrita inventada e treino fonológico na aprendizagem da escrita e da leitura em crianças do pré-escolar e em crianças do 1º ano.
Chicago Style CitationMaia, Cláudia Soraia dos Santos Fernandes Salazar. O Impacto De Dois Programas: Escrita Inventada E Treino Fonológico Na Aprendizagem Da Escrita E Da Leitura Em Crianças Do Pré-escolar E Em Crianças Do 1º Ano. 2013.
MLA CitationMaia, Cláudia Soraia dos Santos Fernandes Salazar. O Impacto De Dois Programas: Escrita Inventada E Treino Fonológico Na Aprendizagem Da Escrita E Da Leitura Em Crianças Do Pré-escolar E Em Crianças Do 1º Ano. 2013.
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