Quais as motivações para ensinar Design de Comunicação? : até que ponto consegue um professor distanciar-se dos seus gostos pessoais para avaliar a qualidade do trabalho de um aluno?: o que é que um professor aprende com os alunos?
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Quais as motivações para ensinar Design de Comunicação? : até que ponto consegue um professor distanciar-se dos seus gostos pessoais para avaliar a qualidade do trabalho de um aluno?: o que é que um professor aprende com os alunos?Universidade de Lisboa. Faculdade de Belas ArtesArte - Estudo e ensinoDesign de comunicaçãoGosto artísticoPedagogia críticaFaculdade de Belas Artes da Universidade de LisboaRepositório da Universidade de LisboaTeresa, Cândida2021-03-05T15:38:29Z2014-112014-11-01T00:00:00Zbook partinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionimage/jpegapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/46689porIn: Ponto final parágrafo : elogio crítico à Universidade pelos alunos finalistas de Design de Comunicação. - Lisboa, 2014, p. 7-9978-989-8771-07-0info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-17T14:29:15Zoai:repositorio.ulisboa.pt:10451/46689Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T03:13:35.580691Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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