Abordagem didática com o uso das TIC no ensino de Português Língua Estrangeira (PLE)

• Main Author: Santos, Priscila dos
• Publication Date: 2020
• Format: Article
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/1822/72606
• topic: Ensino de línguas; Tecnologias da informação e da comunicação (TIC); Português língua estrangeira (PLE); cânone literário; Language teaching; Information and communication technologies (ICT); Portuguese as a foreign language (PFL); Literary canon; Humanidades::Outras Humanidades

O presente estudo pretende sugerir abordagens didáticas para o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) obras canônicas literárias em língua portuguesa, como o livro Vidas Secas, de Graciliano Ramos. Apoiadas ao ensino de línguas baseado em tarefas (ELBT), os propósitos subjacentes à elaboração deste estudo de caso foram incluir as TIC no ensino de PLE. As conclusões revelam que o recurso às TIC pode ser muito significativo para tratar os textos literários canônicos, já que estes são um recurso bastante versátil e útil para aprendizagem de línguas, bem como, para aumentar a motivação dos estudantes.