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Vale a pena ser Professor

Bibliographic Details
Main Author: Cotrim, David Francisco Silva
Publication Date: 2024
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: https://hdl.handle.net/10316/117758
Summary: Dissertação de Mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia
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spelling Vale a pena ser ProfessorIs it worth being a TeacherTeacherTraineeStudentMathematicsSchoolProfessorEstagiárioAlunoMatemáticaEscolaDissertação de Mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário apresentada à Faculdade de Ciências e TecnologiaAs part of the Estágio e Relatório curricular unit, a subject on the Mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário of the University of Coimbra, this Internship Report has been drawn up. The author of this report carried out his internship, organized in the form of supervised teaching practice, at the Escola Secundária José Falcão, in the city of Coimbra, in the 2023/2024 school year. The Mathematics internship group was made up of three young trainees, Catarina Vicente, David Cotrim and Duarte Marques, and their supervising teacher, Professor Natividade Correia. These students were supervised by Professor Helena Albuquerque from Department of Mathematics of the University of Coimbra. In that academic year, the Cooperating Supervisor was assigned two 12th grade classes. It was in these classes that the trainee had the opportunity to monitor lessons. In addition to the lessons, activities were carried out by both the internship group and the trainee, involving the entire school community. This report, divided into six chapters, describes the learning and tasks carried out by the trainee during this year of training. The six chapters are: Introduction; Framing of the Curricular Internship; Pedagogical Practice; Pedagogical and Educational Guidance Structures; Activities at School; Final Reflection of the Internship Year. These in turn are divided into several subchapters. The report ends with a section of annexes describing some of the work carried out.No âmbito da unidade curricular Estágio e Relatório, disciplina do Mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Secundário da Universidade de Coimbra, foi elaborado o presente Relatório de Estágio. O autor deste relatório realizou o seu estágio, organizado sob a forma de prática pedagógica supervisionada, na Escola Secundária José Falcão, na cidade de Coimbra, no ano letivo 2023/2024. O núcleo de estágio de Matemática foi composto por três jovens estagiários, Catarina Vicente, David Cotrim e Duarte Marques, e a respetiva Orientadora Cooperante, Professora Natividade Correia. Por sua vez, estes estudantes contaram com a Orientação Científica da Professora Doutora Helena Albuquerque do Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra. À Orientadora Cooperante foram atribuídas, no referido ano letivo, duas turmas de 12.º ano. Deste modo, foi nestas turmas que o estagiário teve oportunidade de acompanhar as aulas. Para além das aulas, foram executadas atividades, quer pelo núcleo de estágio, quer pelo estagiário, que envolveram toda a comunidade escolar. No presente relatório, dividido em seis capítulos, são descritas as aprendizagens e tarefas desenvolvidas pelo estagiário neste ano de formação. Os seis capítulos são: Introdução; Enquadramento do Estágio Curricular; Prática Pedagógica; Estruturas de Orientação Pedagógica e Educativa; Atividades na Escola; Reflexão Final do Ano de Estágio. Estes por sua vez dividem-se em vários subcapítulos. O relatório termina com uma secção de anexos onde são descritos alguns trabalhos desenvolvidos.2024-09-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://hdl.handle.net/10316/117758https://hdl.handle.net/10316/117758TID:203825969porCotrim, David Francisco Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-01-22T23:03:42Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/117758Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T06:11:39.440146Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
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