Santos, M. D. M. d. (2014). A inserção numa nova atividade como espaço-momento marcante de educação permanente: O caso dos professores do ensino regular que começam a trabalhar como formadores de adultos dos cursos EFA.
Chicago Style CitationSantos, Maria Deolinda Monteiro dos. A Inserção Numa Nova Atividade Como Espaço-momento Marcante De Educação Permanente: O Caso Dos Professores Do Ensino Regular Que Começam a Trabalhar Como Formadores De Adultos Dos Cursos EFA. 2014.
MLA CitationSantos, Maria Deolinda Monteiro dos. A Inserção Numa Nova Atividade Como Espaço-momento Marcante De Educação Permanente: O Caso Dos Professores Do Ensino Regular Que Começam a Trabalhar Como Formadores De Adultos Dos Cursos EFA. 2014.
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