Mündlichkeit im Fernunterricht: Möglichkeiten und Grenzen in virtuellen Lernumgebungen am Beispiel der Universidade Aberta

Bibliographic Details
Main Author: Bär, Gerald
Publication Date: 2016
Other Authors: Göttsche, Katja
Language: ger
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Summary: In diesem Beitrag soll die Entwicklung vom Fernkurs mit Handbuch und audiovisuellem Begleitmaterial der 90er Jahre zum heutigen DaF-Unterricht in virtueller Lernumgebung an der staatlichen portugiesischen FernUniversität, der Universidade Aberta, skizziert werden. Kommunikationstheoretische Aspekte stehen in diesem Kontext nicht im Fokus.
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