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Transformação educativa e formação contínua de professores: os equívocos e as possibilidades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fátima Pereira
Data de Publicação: 1999
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/18606
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